Le fonctionnement
​1-Mes méthodes
Les méthodes que j’emploie sont différentes pour chacun des élèves, certains ont besoin de reprendre confiance, d’autres ont besoin d’acquérir des méthodes de travail, certains ont juste besoin d’être suivi et aidé pour organiser leur travail. C’est pourquoi je m’adapte en fonction des profils.
​2-La relation avec les élèves
C’est comme si un copain ou une copine venait les aider ! Je ne suis pas leur professeur, mais je veux être là pour les aider là où ils seraient perdus ou rencontreraient des difficultés.
Je veux qu’ils aient confiance en moi, et qu’ils n’aient pas peur de me dire quand ils ne comprennent pas.
​3-L'organisation des cours
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L’élève, les parents et moi avons un groupe sur WhattApp. C’est par ce moyen que nous communiquons. L’élève me transmet les devoirs qu’il a à faire ou les thèmes qu’il veut aborder.
À la suite de chaque cours, je fais un compte-rendu avec le travail fait et le bilan de la séance.
Quand les cours se déroulent en visio, je partage mon écran ce qui nous permet d’avancer sur les leçons en même temps, de pouvoir écrire en même temps ou suivre mes explications.
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Les cours peuvent être réguliers (1,2 voire 3 fois dans la semaine) ou ponctuels en fonction des besoin.
Les cours réguliers permettent de mettre en place un bon suivi avec l'élève et de l'accompagner au mieux tout au long de l'année. Les cours réguliers me permettent de suivre la progression de l'élève face à ses difficultés et de mettre en place les exercices adapter qu'il acquiert tout le programme de l'année sans lacune pour la suite.